Durante el siguiente mes se realizaron unas jornadas sobre la privatización y un festival, con fin social, de primavera:

Las jornadas de Abril abordaron el tema de la privatización de los servicios públicos en la Comunidad de Madrid. Se concretaron en: la privatización del Canal de Isabel II, cuyo ponente provenía de la Campaña por la Gestión 100% Pública del Agua; la privatización de la Educación, con un representante del Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza (STEM); y no pudo faltar la privatización de la Sanidad ,en cuya conferencia nos habló el ponente de la Coordinadora Antiprivatización de la Sanidad Pública de Madrid (CAS). Los tres actos, además de la actuación de sus respectivos ponentes, tuvieron seguidamente un debate sobre el tema tratado. Todo lo anteriormente citado tuvo lugar en la Facultad de Derecho en el aula M-II a lo largo de los días 20, 21 y 22.



El Festival por la Liberación de Palestina entrañó lo habitual en estos eventos: conseguir los grupos (People of the Sun, Alpargata, Entre papeles, Munduko Beat, Raíces y Puntas) y los proveedores, organizar la venta de bebidas y comida para recaudar dinero, seguridad, entablar conversaciones para obtener permisos dentro de la propia Universidad Autónoma de Madrid, etc. Todo ello fue realizado en colaboración con otras asociaciones de la universidad como fueron Aee*, AED, Noam Chomsky, etc. Tuvo lugar el 23 de abril y el dinero recaudado fue destinado a la compra de material médico para la franja de Gaza.

Con motivo del conflicto sucedido en la Franja de Gaza a finales del año pasado decidimos que la Universidad no se podía quedar al margen de dichos sucesos. Surgió la idea de hacer unas jornadas sobre el tema: “Palestina: la otra mirada del conflicto”.



Se hicieron dos grandes actos: el primero de ellos, “Vivir en Palestina”, tuvo lugar en el aula M-II de la Facultad de Derecho el día 24 con dos ponentes procedentes de Palestina que nos contaron sus vivencias y posibles soluciones al problema; el segundo de ellos, “La otra mirada del conflicto”, tuvo lugar en el Salón de Actos de Biología el día 26 con los ponentes Leila Ghanem (periodista libanesa), Ali Fayad (investigador del Centro de Estudios y Documentación de Beirut), Abdelah el Harif (Secretario General de Vía Democrática Marroquí) y Faez Badaoui (miembro de la OLP), que gracias a los traductores de árabe y francés pudieron mostrar su punto de vista sobre la actual situación y las posibles soluciones, con el posterior debate entre el público y los ponentes.



También se proyectaron las películas de “Paradise Now” y “Promises” por su directa relación con nuestras Jornadas y por su trasfondo social y político. Tras la visualización se procedió a la apertura de un debate que a fin de cuentas era el principal objetivo de dichos acontecimientos, ambas películas fueron vistas los días 23 y 25 en la Facultad de Filosofía.
Además, y de manera continuada, se quiso completar las actividades antes mencionadas pegando en distintas facultades poesías de la resistencia palestina en versión bilingüe árabe-español a la vez que adornamos el árbol de la esquina de la Facultad de Filosofía camino de la RENFE con pañuelos palestinos en señal de protesta (hoy aún se puede observar algún retazo de los mismos).

Acción y Concienciación Estudiantil se define como una asociación de estudiantes interfacultativa, abierta a todos los jóvenes de la Autónoma. Es una asociación claramente dual, tanto en sus fines como en sus métodos. Nuestros objetivos son dos:

Concienciar, para desarrollar una actitud crítica y, consecuentemente, evitar las manipulaciones. Así, A.C.E. es un medio de información y un espacio de debate que busca dar a conocer los problemas del mundo en el que viven los estudiantes a través de datos y no opiniones.

Actuar, para fomentar una actitud de movilización de un cuerpo universitario que sepa dar una respuesta a los desafíos de la sociedad de manera seria, alejada de etiquetas y manipulaciones; sin adoctrinar ni ser partidistas. Por eso ACE no es otro grupo más desde el que actuar, sino un medio para escoger la forma de acción más adecuada.